Последний урок английского языка учащиеся 6 «А», 6 «Б» и 6 «В» средней школы № 7 Сморгони ожидали с нетерпением всю последнюю неделю четверти – ведь им предстояло отпраздновать забавный праздник Halloween.
Подготовка к уроку началась за неделю до окончания четверти. Для празднования Хэллоуина учащимся предстояло сначала подготовить украшения для класса и продумать свой необычный образ и костюм, подготовить реквизит. Подготовка же для учителя была более серьезной: нужно было не только продумать образ и костюм, украсить кабинет, но и продумать сам урок. Тематический урок Хэллоуина – это урок, сочетающий в себе элементы привычного для нас урока с атмосферой и настроением Halloween.
Когда учащиеся пришли на последний урок четвери, кабинет был украшен тыквенными лампами, гирляндами в основных цветах Хэллоуина (черный и оранжевый), вырезанными фигурками привидений, летучих мышей и тыкв, тематическими наклейками. К кабинету английского языка их привели кровавые следы и пятна крови на полу коридора. Я же встречала учащихся в костюме ведьмы. Все учащиеся основательно подошли к подготовке костюмов. Так, на урок пришли призраки девочек с бледными лицами, вампиры, Малефисента – владычица тьмы, Харли Квинн и Джорджи из известного фильма ужасов «Оно».
В начале урока учащиеся познакомились с историей возникновения праздника. После этого им предстояло проверить свои знания, пройдя тест. Потом ребята познакомились с самыми популярными костюмами на Halloween, сыграв в интерактивную игру «Memo» (https://www.eslgamesplus.com/halloween-costumes-esl-vocabulary-memory-game/).
А затем настало время магии. К уроку я подготовила разноцветные воздушные шары. На этих шарах были написаны названия грамматических времен, которые учащиеся знают: the Present Simple, the Present Continuous, the Present Perfect, the Past Simple, the Future Simple. Был также шарик с названием «badmarks», который все ребята захотели лопнуть первым, чтобы все их плохие отметки навсегда исчезли. Но один из шаров был волшебным! Каждый шарик пробивали большой иголкой, и он лопался с громким хлопком. Волшебным оказался шар «The Present Perfect», так как это грамматическое время мы начали изучать только в этой четверти. Учащимся предстояло составить предложения с этим грамматическим временем, но в тематике Хэллоуина или о том, что они узнали об этом празднике на уроке.
Финальной частью урока стала игра из нашумевшей драмы «Игра в кальмара», а также конкурс костюмов и сладкий перекус, который учащиеся назвали «Trick or treat» («Сладость или гадость»). Вот так весело и с пользой прошел последний урок четверти.
Виктория САВОСТЕЙ,
учитель английского языка
средней школы № 7 Сморгони
Предложить публикацию