В Ивьевской средней школе прошла неделя истории и обществоведения.
В школе были проведены игра-квест «Наш край», деловая игра «Политика и право», викторина «Беларусь в цифрах», урок мужества «Великая Отечественная война на территории Ивьевского района», виртуальный альбом, посвященный Дню юного героя-антифашиста «Дети войны», игра «Что? Где? Когда?», блиц-опрос «Знатоки истории».
Большой интерес у учащихся 7-х классов вызвала игра-вест «Наш край». Это мероприятие способствовало осознанию своей принадлежности к малой родине, любви, гордости за Ивьевский край.
При разработке мероприятий педагоги использовали задания, которые требовали от учащихся не простого воспроизведения приобретенных знаний и умений, но и их творческого применения. Именно такие задания вызывали интерес у учащихся 11-х классов в игре «Политика и право»: учащиеся показали хорошие знания в области знаний политики белорусского государства.
В 9-х классах прошла викторина «Беларусь в цифрах». Учащимися были подобраны интересные факты о Беларуси из различных областей: экономики, культуры, спорта, политики. В ходе игры были заслушаны мнения учащихся. Это мероприятие способствовало развитию творческих способностей, аналитического мышления, умения четко и быстро формулировать свои ответы.
Одним из интереснейших мероприятий был блиц-опрос «Знатоки истории», где ребята сами проводили опросы и выявляли лучших знатоков истории. Ярким событиям для учащихся 5-6-х классов была игра по истории Древнего мира «Что? Где? Когда?».
На протяжении предметной недели в школьном музее проходили тематические экскурсии, выставка ученических коллекций на историческую тематику «Моя коллекция».
Проведенные мероприятия были интересны по форме и содержанию, соответствовали изученному учащимися программному материалу, но по сложности в определенной степени выходили за его пределы. В период подготовки к предметной неделе и во время её проведения ученики повторили историю, готовились к устным выступлениям, разыскивали новые материалы, готовили вопросы. В ходе недели между учителем и учащимися возникло тесное общение, которое позволило лучше узнать друг друга. Безусловно, все это способствовало решению учебных и воспитательных задач по развитию интереса к истории Родины, воспитанию патриотических и гражданских чувств.
Данута ХОЛЯВО,
учитель истории и обществоведения
Ивьевской средней школы
Предложить публикацию