В рамках профориентационной работы учащиеся физико-математического класса лицея № 1 Барановичей приняли участие в выездных учебных занятиях на базе ресурсного центра ЭкоТехноПарка в агрогородке Волма Дзержинского района Минской области.
Лицеисты получили ценный опыт практической деятельности в лаборатории «Возобновляемые источники энергии». Четыре команды сменяли друг друга, выполняя задания на учебных стендах.
Одна двухчасовая сессия была посвящена фотовольтаике. Учащиеся ознакомились с принципами работы солнечных батарей, проводили различные исследования, моделируя фотовольтаическую систему в зависимости от положения Солнца в разное время суток и сезонов.
Другая сессия проходила на стендах ветрогенераторных установок. Ребята не только ознакомились с их различными концепциями и принципом действия, но и определяли оптимальные рабочие точки при изменяющихся параметрах.
Мотивации учебной работы способствовали анимированное изложение теории, применение ПК и высокотехнологичных сред при выполнении практических заданий.
Увлекательной получилась общая экскурсия по ресурсному центру. Лицеистов впечатлили «умные дома» с системой диспетчеризации отопления, света и жалюзи; заправочная станция для электрокаров; мини-гидростанция, смоделированная на местной речке. Большой интерес вызвал самый дорогой в Беларуси непромышленный аппарат для производства этилового спирта (50 тысяч евро), работающий на крахмале. Юные естествоиспытатели ринулись было добывать и чистить сырьё (всего-то пару вёдер картошки), да вот цикл для получения конечного продукта составляет 5 дней. А таким временем лицеисты не располагали.
Ну и, конечно, как же без «подвигов»? В одной из учебных аудиторий стояли велотренажёры, подключенные к электрочайнику так, чтобы энергия при вращении педалей шла на нагревание воды. Разве можно было парням пропустить такой челлендж? Полчаса упорной работы всем классом на пределе физических сил, организованно сменяя друг друга, – и наша группа стала второй за всё существование ресурсного центра, которая вскипятила воду в чайнике!
Кроме профориентационной направленности учебных занятий, они включали и экологическую составляющую, заставляющую размышлять, как сохранить ресурсы для потомков.
Людмила МАКУТЬ,
классный руководитель лицея № 1 Барановичей
Предложить публикацию