Уласцівасці паралельных прамых. Уласцівасці вуглоў, утвораных пры перасячэнні дзвюх паралельных прамых сякучай. Урок геаметрыі, 7-ы клас

- 16:07МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

У Старажытнай Грэцыі ўсіх аратараў вучылі геаметрыі, паколькі геаметрыя вучыць разважаць і даказваць. Гаворка чалавека, які валодае здольнасцю аргументавана даказваць свае высновы, успрымаецца найбольш пераканаўча.

Старажытнагрэчаскі філосаф і матэматык Фалес першым пачаў “гульню” пад назвай “Дакажы”, якая працягваецца ўжо два з паловай тысячагоддзі. Напрыклад, егіпцяне, перадаючы веды вучню, казалі: “…рабі, як робіцца”. А Фалес ставіў пытанне “Чаму гэта так?” і стаў не толькі назіраць розныя ўласцівасці геаметрычных фігур, але і выводзіць адны ўласцівасці з другіх.

Развитие связной письменной речи детей младшего школьного возраста на уроках русского языка посредством использования творческих заданий

- 14:53Методичка, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, Начальная школа. Идеи, Начальная школа. Материалы к урокам

  Елена ШАКУЛЯ,учитель начальных классовГУО «Вселюбская средняя школа»Новогрудского района,Гродненская область       Проблема развития речи учащихся в современной школе…

Читать дальше

Автоматизация звука [л] в слогах, словах, предложениях. Конспект коррекционного индивидуального занятия в средней группе для детей с тяжелыми нарушениями речи

- 9:31КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Сценарии коррекционных уроков, Методичка

Конспект коррекционного занятия по автоматизации звука [л].

Цветок для бабочки. Занятие по образовательной области «Изобразительное искусство. Аппликация» в первой младшей группе

- 9:23ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Сценарии, Методичка

Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство. Аппликация» в первой младшей группе.

Род неизменяемых имён существительных. Урок русского языка, 6-й класс

- 9:28Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Занятие направлено на ознакомление учащихся с несклоняемыми именами существительными. Среди задач урока – показать морфологические особенности несклоняемых существительных; обобщить и систематизировать знания об именах существительных; научить находить несклоняемые имена существительные в предложениях и правильно употреблять их в речи, определять род несклоняемых имен существительных

Інтэлектуальная гульня “Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!”

- 14:36БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Матэрыялы да ўрокаў, Беларуская мова і літаратура. Пазакласная работа, Методичка

Інтэлектуальная гульня садзейнічае развіццю пазнавальнай актыўнасці вучняў, абуджае цікавасць да гісторыі і культурнай спадчыны роднага краю, выхоўвае грамадзянскасць, пачуццё патрыятызму і грамадскай самасвядомасці, гонар за сваю Радзіму, за свой народ, павагу да роднай мовы. Дадзеную метадычную распрацоўку можна выкарыстоўваць настаўнікам на ўроках беларускай літаратуры або на пазакласных мерапрыемствах.