Сучасны школьны музей. Практычны вопыт: як пабудаваць дыялог паміж настаўнікамі і падлеткамі
- 9:12Наш музей, После уроковУ матэрыляе аўтар дзеліцца вопытам як зацікавіць падлеткаў сумесна працаваць над праэктнай дзейнасцю.
У матэрыляе аўтар дзеліцца вопытам як зацікавіць падлеткаў сумесна працаваць над праэктнай дзейнасцю.
Игра направлена на формирование системы взглядов, ценностных ориентаций, гражданских приоритетов подростков.
Автор представляет задания для подготовки учащихся 5-х классов к олимпиаде по учебному предмету “Русский язык”. Часть 1-я Виктор ГОРБАЧУК,учитель русского…
Игра способствует эстетическому и духовно-нравственному воспитанию и предназначена для детей от 4 до 6 лет. Александра СОРОЧИНСКАЯ,педагог дополнительного образованияГУО…
Праз правядзенне квеста можна праверыць веданне зместу твора і актывізаваць працэс навучання па прадмеце. Матэрыял можна выкарыстаць таксама і ў…
редложенные игры и упражнения направлены на улучшение координации ловкости движений, ориентацию в пространстве, улучшение восприятия речи, переключение с одной деятельности на другую.
Материал адресуется учителям биологии и химии, осуществляющим преподавание в 10-х классах профильного уровня и в классах аграрной направленности. Наталья ЖУКОВСКАЯ,методистУО…
Формирование представлений учащихся о воде как природном явлении. Татьяна САВКО, учитель белорусского языка и литературыГУО «Новодворская средняя школа Свислочского…
Проект направлен на профессиональное самоопределение учащихся 7–8-х классов. Может быть адаптирован для любого региона.
Занятие предназначено для учащихся младшего школьного возраста и способствует формированию интереса к изучению белорусской культуры через ознакомление с национальным костюмом как одним из этнических атрибутов белорусского народа.
Поделиться публикацией