У цэнтры ўвагі кожнага ўрока па прадмеце “Беларуская мова” стаіць тэкст як асноўная сінтаксічная адзінка. З мэтай актывізацыі пазнавальнай дзейнасці…
Таццяна ЛОЙША, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “Сярэдняя школа № 41 імя А.М.Кузняцова г. Гродна” …
У метадычнай распрацоўцы аўтар дзеліцца сваім вопытам правядзення ўрока беларускай літаратуры па тэме “Ніл Гілевіч. “Маці” ў 7-м класе. Гэта…
Аўтар дзеліцца вопытам стварэння інтэлект-карт у праграмах MindMeister, SpiderScribe, якія яна прапануе сваім вучням, пачынаючы з 6-га класа, паколькі шасцікласнікі…
Урок накіраваны на фарміраванне ў вучняў уяўлення пра даданыя члены сказа, пра прыдатак як разнавіднасць азначэння, выпрацоўку ўмення адрозніваць у…
Для выкарыстання на факультатыўным занятку “Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы” для вучняў 10-га класа Аксана ВАНЧУК,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА…
Вельмі важна стварыць на ўроку атмасферу дабра, цікавасці, а ўжо потым з іх дапамогай весці дзяцей да мудрасці свайго прадмета…
Ідэя мерапрыемства для правядзення заключнага ўрока беларускай літаратуры па раздзеле “Вусная народная творчасць” у школьным гісторыка-краязнаўчым музеі. Таццяна МАРЦЭВІЧ,настаўнік беларускай…
Пімен Панчанка: жыццё і творчасць. Віктарына для вучняў 10–11-х класаў Таццяна ЛОЙША, настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА “Сярэдняй школы №…
Гэта апошні ўрок у сістэме вывучэння прыметніка як самастойнай часціны мовы. Вучні ўжо вывучылі марфалагічную і словаўтваральную характарыстыку прыметніка, сінтаксічныя,…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
