Марина ЗБОРОВСКАЯ, учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад № 31, г. Мозыря»,Гомельская область Систематическая работа с применением различных развивающих…
Татьяна ЖИЖИЧ, учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад № 26 г. Лиды, Гродненская область Учеными давно уже доказана теснейшая…
Алёна СЛЕСАРЧИК,учитель-дефектолог ГУО «Гимназия № 1 им. К.Калиновского г. Свислочь»,Гродненская область Следует отметить, что за последние…
Марина ЗБОРОВСКАЯ, учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад №31, г. Мозыря», Гомельская область Дифференциация звуков – этап в коррекционной…
Светлана КУРДУН,учитель-дефектологГУО «Дошкольный центр развития ребёнка г. п. Кореличи»,Гродненская область Работая с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи,…
Наталья ЦАЛКО,учитель-дефектологГУО «Ясли-сад № 31 г. Мозыря»,Гомельская область natashacalko15@gmail.com При изучении лексических тем «Домашние и дикие…
Ольга БУРЬЯКО, учитель-дефектологГУО «Козенский ясли-сад № 1 Мозырского района», Гомельская область olga.iskova.86@mail.ru mozsadkoz1@mail.gomel.by Для того чтобы…
Валерия СИВИНКОВА,учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад № 1 г. Дятлово»,Гродненская область Я работаю в специальной группе для детей с…
Ирина ЧИРИЧ, учитель-дефектолог ГУО “Санаторный ясли-сад № 38 г. Мозыря”,Гомельская область Проводя логопедическое обследование, в последние годы…
Лариса КАТАРКЕВИЧ,учитель-дефектологГУО «Порозовский ясли-сад»Свислочского района,Гродненская область porozovodetsad@mail.ru Проблема формирования лексико-грамматических категорий у детей с речевыми нарушениями, несмотря на кажущуюся разработанность,…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
