II И III СТУПЕНИ

БиологияБеларуская мова і літаратураГеографияИзобразительное искусствоИстория и обществоведениеИнформатикаИностранный языкМатематикаМузыка. Хореография. ИскусствоМедподготовкаОБЖРусский язык и литератураТрудовое обучениеФизикаФизическая культураХимияЧеловек и мирЕдиный урокИКТИсследовательская деятельностьМастер-классОсновы финансовой грамотности

Многообразие растений. Урок биологии в 7-м классе

- 16:01II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Сценарии, Методичка

Урок построен по технологии обучения «Активная оценка». Основываясь на постоянной обратной связи, помогает повышению мотивации и успеваемости учащихся, особенно тех, кто испытывает трудности в обучении.
Учитель предлагает учащимся посмотреть на кроссенс, в центральном квадрате которого стоит вопросительный знак. С помощью наводящих вопросов учитель выводит учащихся на тему урока:
–  Что изображено в квадратах?
– Чем отличаются объекты в квадратах между собой?
– Установите по возможности логическую связь между соседними квадратами.
– Что должно быть написано в центральном квадрате?

Дзеянне вадкасці і газу на апушчаныя ў іх целы. Выштурхвальная сіла. Закон Архімеда. Урок фізікі ў 9-м класе

- 11:40II И III СТУПЕНИ, Методичка, ФИЗИКА, Физика. Сценарии

  Алена КЛЮЧКО, настаўнік фізікіДУА “Вольнаўская сярэдняя школа” Баранавіцкага раёна,Брэсцкая вобласць       Вучэбныя мэты ўрока: плануецца, што да…

Читать дальше

Урок английского языка в 4-м классе по теме «В гостях»

- 14:18II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык в начальной школе, Методичка

  Юлия КАЗАК, учитель английского языка ГУО «Средняя школа № 3 г. Новогрудка имени В.Г.Гахович»,Гродненская область     Цель: развитие навыков…

Читать дальше

Особенности применения интернет-программ Kahoot, Plickers и “Барабук” в образовательном процессе по учебным предметам “История” и “Обществоведение”

- 9:25II И III СТУПЕНИ, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Идеи, Методичка

Современное образование требует современных подходов к обучению и подготовке учащихся к предметным олимпиадам и различным конкурсам. Современному ребёнку необходимы уже…

Читать дальше

Материалы к единому уроку 2023/2024 учебного года, посвященному Дню народного единства

- 17:01II И III СТУПЕНИ, Единый урок, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Единый урок, посвященный Дню народного единства, пройдет в учреждениях образования Беларуси 15 сентября.
Беларусь всегда славилась традициями, добрыми, уважительными отношениями между людьми. Республика Беларусь сохраняет свою независимость и суверенитет благодаря народному единству и огромному интеллектуальному и творческому потенциалу людей – талантливых, квалифицированных, искренне желающих принести пользу своему народу. Сплоченность, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться.

Уласцівасці паралельных прамых. Уласцівасці вуглоў, утвораных пры перасячэнні дзвюх паралельных прамых сякучай. Урок геаметрыі, 7-ы клас

- 16:07II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

У Старажытнай Грэцыі ўсіх аратараў вучылі геаметрыі, паколькі геаметрыя вучыць разважаць і даказваць. Гаворка чалавека, які валодае здольнасцю аргументавана даказваць свае высновы, успрымаецца найбольш пераканаўча.

Старажытнагрэчаскі філосаф і матэматык Фалес першым пачаў “гульню” пад назвай “Дакажы”, якая працягваецца ўжо два з паловай тысячагоддзі. Напрыклад, егіпцяне, перадаючы веды вучню, казалі: “…рабі, як робіцца”. А Фалес ставіў пытанне “Чаму гэта так?” і стаў не толькі назіраць розныя ўласцівасці геаметрычных фігур, але і выводзіць адны ўласцівасці з другіх.

Род неизменяемых имён существительных. Урок русского языка, 6-й класс

- 9:28II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Занятие направлено на ознакомление учащихся с несклоняемыми именами существительными. Среди задач урока – показать морфологические особенности несклоняемых существительных; обобщить и систематизировать знания об именах существительных; научить находить несклоняемые имена существительные в предложениях и правильно употреблять их в речи, определять род несклоняемых имен существительных

Інтэлектуальная гульня “Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!”

- 14:36II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Матэрыялы да ўрокаў, Беларуская мова і літаратура. Пазакласная работа, Методичка

Інтэлектуальная гульня садзейнічае развіццю пазнавальнай актыўнасці вучняў, абуджае цікавасць да гісторыі і культурнай спадчыны роднага краю, выхоўвае грамадзянскасць, пачуццё патрыятызму і грамадскай самасвядомасці, гонар за сваю Радзіму, за свой народ, павагу да роднай мовы. Дадзеную метадычную распрацоўку можна выкарыстоўваць настаўнікам на ўроках беларускай літаратуры або на пазакласных мерапрыемствах.

Использование технологий визуализации учебной информации в процессе преподавания английского языка на базовом и повышенном уровнях 

- 9:46II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Идеи, Методичка

Мышление современного человека гораздо эффективнее воспринимает визуальные образы, чем вербальные средства. Стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий и их проникновение во все сферы жизни формирует новые предпочтения в восприятии у учащихся. Они испытывают потребность в активном использовании наглядных средств обучения. Поэтому визуализация учебной информации является важной частью процесса обучения. И учителю сегодня нужно учитывать эту тенденцию, чтобы его уроки были актуальными, интересными и могли легко восприниматься учащимися.

Абагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Пераўтварэнне рацыянальных выразаў”. 9-ы клас

- 16:26II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

  Людміла ВАЗВЫШАЕВА, настаўнік матэматыкі ДУА “Шчорсаўская сярэдняя школа”Навагрудскага раёна,Гродзенская вобласць       Мэты ўрока: – абагульніць і сістэматызаваць веды…

Читать дальше