Марина ПОНОМАРЕВА, учитель-дефектолог ГУО “Ясли-сад № 15 г. Жлобина”,Гомельская область Своевременное развитие речи ребёнка позволяет осознанно воспринимать…
Светлана НИСКОВСКАЯ, учитель-дефектологГУО “Ясли-сад № 114 г. Могилёва” Ученые-педагоги, занимающиеся проблемой развития связной речи на…
Елена КАШЕВИЧ,учитель-дефектологсанаторного яслей-сада № 13 г.Мозыря onnikke@yandex.by Работа над звуком от его постановки до употребления в самостоятельной…
Мар’яна ПАЎЛОЎСКАЯ,Любоў РАДЗІОНІК,настаўнікі-дэфектолагі СШ № 13 Гродна Спецыялісты ў галіне дзіцячай псіхалогіі і лагапедыі ўжо даўно адзначылі,…
(С описанием игр и их целей) Вероника ПРОТОКОВИЧ, Анна КУМКО, учителя-дефектологи яслей-сада № 42 Гродно Каждому педагогу необходимо…
Анастасия ИВАНЕЦ,учитель-дефектолог специального детского сада № 9 Речицы Современному педагогу необходимо подходить к своей работе творчески, креативно. Перед…
Ирина БЫКОВСКАЯ, учитель-дефектолог пункта коррекционно-педагогической помощи ясли-сада № 5 г.п.Корма Гомельской области Из опыта работы В последние годы наблюдается тенденция…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
