Пясочная тэрапія як павышэнне эфектыўнасці вучэбна-адукацыйнай і карэкцыйнай работы.
Материалы могут быть использованы при проведении групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий, в консультативной и профилактической деятельности.
В материале описан опыт работы по обогащению атрибутивного словаря детей с общим недоразвитием речи (обучение использованию в речи относительных прилагательных).
Аўтар прапануе апісанне практыкаванняў.
Автор использует арт-технологии в работе с детьми с особенностями психофизического развития для создания психологического пространства, повышения у них коммуникативных навыков…
Для коррекции проблем с дыханием у детей автор разработала специальный комплекс упражнений, который помогает выработать правильную длительность вдоха и выдоха, правильную задержку дыхания.
Тестопластика – самый осязаемый вид детского художественного творчества, который позволяет через кончики пальцев быстрее заговорить. Ребёнок трогает, фантазирует и играет, создавая из различных фигур маленький волшебный мир.
В материале описан опыт реализации инновационного проекта «Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью».
Катэгорыя дзяцей, з якімі працуе аўтар – гэта дзеці з інтэлектуальнай недастатковасцю, што навучаюцца дома. У артыкуле педагог дзеліцца сваім вопытам работы.
В материале автор приводит примеры использования пособий, сделанных из подручных материалов, которые способствуют сенсорной интеграции ребёнка с особенностями в развитии.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
