Мэта ўрока: выпрацоўванне навыкаў рашэння ключавых задач на прымяненне асноўных кампанентаў зместу тэмы “Рацыянальныя лікі”. Іна АКІНША,настаўнік матэматыкі ДУА “Дубавіцкая…
Учащиеся повторят и закрепят знания по теме “Площадь параллелограмма”; к концу урока они будут уметь решать задачи на нахождение площади…
Жанна ТЕТЕРИНА, учитель математики ГУО «Козловщинская средняя школа»Дятловского района, Гродненская область Цель: организация деятельности участников мастер-класса по…
Современные ученики часто задают вопрос при изучении новой темы: «А для чего нам нужно изучать эту тему, где знания пригодятся…
Плануецца, што вучні пазнаёмяцца з паняццем “арыфметычная прагрэсія”, формулай n-га члена арыфметычнай прагрэсіі, характарыстычнай уласцівасцю арыфметычнай прагрэсіі, змогуць прымяняць гэтыя…
Пасля вывучэння тэмы навучэнцы будуць ведаць формулы для знаходжання плошчы трохвугольніка і паралелаграма па дзвюх старанах і вуглу паміж імі, умець выводзіць формулы і рашаць практыка-арыентаваныя задачы.
У канцы ўрока вучні будуць:
– ведаць формулы для знаходжання плошчы трохвугольніка і паралелаграма па дзвюх старанах і вуглу паміж імі;
– умець выводзіць формулы і рашаць практыка-арыентаваныя задачы.
Выкарыстаныя тэхналогіі: праблемнае навучанне, крытычнае мысленне, камунікатыўныя зносіны. Формы арганізацыі вучэбнай дзейнасці: франтальная, групавая, індывідуальная.
На уроках алгебры и геометрии, с целью визуализации информации, автор использует программу GeoGebra. Её можно использовать при изучении понятия функции в 7-м классе, затем в 8-м классе при изучении темы «Квадратичная функция».
Татьяна ТУРОВЕЦ, учитель математики,руководитель УМО математики, физики и информатики ГУО «Средняя школа № 9 г. Мозыря»,Гомельская область …
Урок-падарожжа, які пакажа дзецям як матэматыка дае магчымасць з дапамогай прапорцыі рашаць задачы па хіміі, экалогіі, будаўніцтве, працаваць з чарцяжамі.…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
