Коэффициент личного участия как измеритель групповой учебной деятельности учащихся
- 12:06Стиль работы, Стиль работы. Педагогический лайфхакПреимущества групповой работы.
Преимущества групповой работы.
Татьяна ТУРОВЕЦ, руководитель МО учителей математики, физики и информатики ГУО «Средняя школа № 9 г. Мозыря».
Опыт учителей-методистов средней школы № 14 Мозыря Елены Бобр и Галины Кебец.
Сопровождение молодых педагогов в их профессиональном становлении.
Опыт средней школы № 8 Мозыря по военно-патриотическому воспитанию.
«Я всегда со своими учениками: готовимся ли мы к прогулке, мастерим ли интересные поделки, мы всегда вместе. Мы – одна команда, единое целое».
Алена ТАРАНОВIЧ, намеснiк загадчыка па асноўнай дзейнасцi ДУА “Яслi-сад № 79 г. Гродна”
Валянціна ЯТКОЎСКАЯ, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “Сярэдняя школа № 22 г. Гродна” Этнаграфічны музей “Зямля бацькоў”, які…
Валентина ФАЛЬКОВСКАЯ, учитель-дефектолог, Марина ОРЕЛ, учитель информатики ГУО “Средняя школа № 2 имени Н.П.Массонова г. Свислочь”.
Гимназия № 1 имени Ф.Я.Перца Пинска успешно реализует уже второй инновационный проект. Опытом в этом направлении делится руководитель учреждения.
Поделиться публикацией