«Мы живём не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить», – с этого высказывания Сократа началось занятие с воспитанниками старшей группы яслей-сада № 10 Новогрудка о полезной и вредной еде.
Целью занятия было донести до каждого ребёнка, что от правильного питания зависит наше здоровье, качество нашей жизни, наши успехи; воспитать желание вести здоровый образ жизни. Дети с большим удовольствием рассказывали о своих любимых продуктах. Затем все вместе обсуждали продукт, который нравится многим детям, делали умозаключения о пользе и вреде его.
Мы провели игру «Собери корзинки», где воспитанники из своего личного опыта (и после большой работы, которая проводилась ежедневно по разъяснению о пользе и вреде еды), размещали в одну корзинку полезные продукты, а в другую – вредные. Меня очень порадовали знания детей: они могли самостоятельно назвать продукт и объяснить, почему его нельзя есть или нужно ограничивать.
В игре «Во саду ли, в огороде», ребята закрепили знания о фруктах и овощах, витаминах, которые «живут» в них. Дети рассказывали о том, как родители готовят еду, какие продукты используют для приготовления борща, супа, щей. Очень понравилась моим воспитанникам игра «Выбери полезные продукты на завтрак, обед, полдник и ужин», в которой также закреплялись знания о полезных и вредных продуктах.
Словарь детей пополнился понятиями «питательные вещества», «правильное и здоровое питание», «вредные и полезные продукты», «витамины», что имеет большое значение для развития речи.
Конечно, хорошим примером для детей является питание взрослых. Беседуя с детьми, можно было понять, в какой семье родители стараются приготовить полезную, здоровую еду, а в какой – не всегда. А малыши после такого насыщенного и интересного занятия поняли, что полноценное питание поможет им вырасти здоровыми.
Елена МИЗЕРНИК,
воспитатель старшей группы
яслей-сада № 10 Новогрудка
Предложить публикацию