Вераніка КРЭЧЫК, настаўнік нямецкай мовыДУА “Вялікашылавіцкая базавая школа Слонімскага раёна”,Гродзенская вобласць Мэты: – адукацыйная: фарміраванне маўленчых лексічных навыкаў…
Начиная уже с первой младшей группы в Сморгонском дошкольном центре развития ребенка воспитанники знакомятся со своим городом, его историей, достопримечательностями. Конечно же, это происходит в доступной для них форме – игровой.
Основные направления работы по профориентации учащихся химико-биологического профиля – это проведение профориентационных экскурсий и встреч с работниками медицинских учреждений и преподавателями медицинских УВО.
Секторная игра «Интеллектуальная радуга» может быть использована для обобщения материала по теме «Атмосфера» (6-й класс), а также как внеклассное мероприятие…
Выкарыстаныя тэхналогіі: праблемнае навучанне, крытычнае мысленне, камунікатыўныя зносіны. Формы арганізацыі вучэбнай дзейнасці: франтальная, групавая, індывідуальная.
Материалы разработаны для проведения занятия в объединении по интересам «Юные краеведы родного края» при изучении раздела «Наш край в годы Великой Отечественной войны».
Інтэрактыўную гульню рэкамендуецца выкарыстоўваць на ўроках біялогіі па тэме “Этапы і напрамкі эвалюцыі чалавека” ў 11-м класе. Ганна РАМУК,…
Сцэнарый накіраваны на пашырэнне ўяўленняў дзяцей пра свята Дзень Перамогі.
Таццяна ЛОЙША, настаўнік беларускай мовы і літаратуры
сярэдняй школы № 41 імя А.М.Кузняцова г. Гродна
В материале описан опыт взаимодействия и сотрудничества средней школы аг. Пограничный с десятой пограничной заставой Гродненской пограничной группы с целью воспитания патриотизма у школьников.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
