Мэта ўрока – павышэнне ўзроўню матывацыі вучняў праз выкарыстанне творчых заданняў. Таццяна ГАГАРЫНА,настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “Лапацінская сярэдняя школа”…
Мэта ўрока — спрыяць спасціжэнню вучнямі ідэі твора, аўтарскай пазіцыі, маральнай высновы аповесці, яе гуманістычнага пафасу. Аксана ЦЕРАХОВІЧ,настаўнік беларускай літаратуры…
Урок накіраваны на засвойванне вучнямі парадку марфалагічнага разбору дзеепрыметніка, удасканальванне ўмення знаходзіць дзеепрыметнікі і вызначаць іх граматычныя прыметы, правільна ўтвараць…
Урок накіраваны на тое, каб дапамагчы вучням асэнсаваць ідэйны змест твора, правесці назіранні і выявіць прыёмы стварэння камічнага ў вершаваным апавяданні, вызначыць іх мастацкую ролю.
Замацаванне і паглыбленне ведаў вучняў пра падоўжаныя зычныя як характэрную асаблівасць гукавой сістэмы беларускай мовы, іх вымаўленне і правапіс.
Урок паведамлення новых ведаў і фарміравання ўменняў і навыкаў.
На аснове аналізу створаных аўтарам вобразаў герояў настаўнік падводзіць вучняў да вываду аб асабістай адказнасці кожнага за лёс Бацькаўшчыны і…
У метадычнай распрацоўцы аўтар дзеліцца сваім вопытам правядзення ўрока беларускай літаратуры па тэме “Ніл Гілевіч. “Маці” ў 7-м класе. Гэта…
Урок накіраваны на фарміраванне ў вучняў уяўлення пра даданыя члены сказа, пра прыдатак як разнавіднасць азначэння, выпрацоўку ўмення адрозніваць у…
Для выкарыстання на факультатыўным занятку “Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы” для вучняў 10-га класа Аксана ВАНЧУК,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА…
Гэта апошні ўрок у сістэме вывучэння прыметніка як самастойнай часціны мовы. Вучні ўжо вывучылі марфалагічную і словаўтваральную характарыстыку прыметніка, сінтаксічныя,…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
