II И III СТУПЕНИ

Интерактивный плакат «Птицы леса Беларуси»

- 15:11II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

Интерактивный плакат предназначен для изучения представителей орнитофауны леса, отображает названия видов птиц на белорусском и русском языках, латинские названия, изображения и фотоиллюстрации, аудио- и видеоматериалы, гиперссылки на сторонние ресурсы. Плакат можно использовать на уроках биологии при изучении таких тем, как «Экологические группы птиц» (8-й класс), «Наземная экосистема – лес (6-й класс)», «Причины утраты биоразнообразия» (10-й класс), «Пути сохранения биоразнообразия» (10-й класс).
Проект был отмечен дипломом І степени на конкурсе «Компьютер. Образование. Интернет.».

Здоровое питание. План-конспект учебного занятия по английскому языку в 5-м классе

- 9:58II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

План-конспект учебного занятия по английскому языку в 5-м классе по теме «Здоровое питание» Татьяна ОСОС, учитель английского языка ГУО «Гимназия…

Читать дальше

Педагогическая мастерская «Применение активных методов обучения на уроках русского языка и литературы»

- 14:03II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Мастер-класс

Практическая часть мастер-класса проходит в форме активного метода «Автобусная остановка». Участники поделены на группы, распределяются «по автобусным остановкам», и выполняют задания в течение 5 минут. Затем по команде ведущего группы переходят по часовой стрелке к следующей «автобусной остановке», выполняя свою часть задания. Когда группа возвращается к своей первой «остановке», она в течение 3 минут знакомится со всеми записями и определяет участника группы, который будет представлять материал. После этого каждая группа презентует результаты работы по своему вопросу.

Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Сумма углов треугольника». План-конспект и технологическая карта урока математики в 7-м классе

- 15:44II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии

Тема урока соответствует календарно-тематическому планированию по учебнику «Геометрия: учебное пособие для 7-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения»…

Читать дальше

Фразеалагізмы. Роля фразеалагізмаў у маўленні. Урок беларускай мовы ў 5-м класе

- 11:12II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

– А чаму ж мы не ўзялі з сабой касу? – спытала малая Верачка, калі машына спынілася.
– А навошта нам каса ў лесе? Мы ж за грыбамі прыехалі! – здзівіўся тата.
– Я чула, як ты ўчора казаў бабулі, што грыбоў сёлета хоць касой касі!
Настаўнік: Чаму дзяўчынка задала такое пытанне? (Непаразуменне выйшла па прычыне ўжывання фразеалагізма “хоць касой касі”, значэнне якога дзяўчынка не ведала.)
Настаўнік: Дзе ў тэксце схавалася граматычная памылка? (Форма “за грыбамі” ўжыта няправільна. Правільна гаварыць “у грыбы”.)

Аксід вугляроду (ІІ). Аксід вугляроду (IV). Урок хіміі ў 9-м класе

- 9:56II И III СТУПЕНИ, Методичка, ХИМИЯ, Химия. Сценарии

Алена РУБЕЛЬ, настаўнік хімііДУА “Геранёнская сярэдняя школа”Іўеўскага раёна, Гродзенская вобласць     Тэма: Аксід вугляроду (ІІ). Аксід вугляроду (IV) Мэты:…

Читать дальше

Как максимально быстро запомнить китайские иероглифы

- 14:28II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Идеи, Методичка

Значение идеографических иероглифов складывается из двух графем, которые наделяют иероглиф смыслом, но никак не сказываются на его чтении. 好 – объединение ключей «женщина» и «ребенок» = значение слова «хорошо». 休 – объединение ключей «человек» и «дерево» = значение слова «отдыхать». Получается, что эти слова – своего рода маленькие истории, которые рассказывают нам, что когда «человек под деревом», то он «отдыхает». 功 – объединение ключей «работа» и «сила». Если работаешь и прилагаешь усилия, то будет «успех и достижения», о чем говорит значение иероглифа.

Правописание букв з и с на конце приставок. Урок русского языка в 5-м классе

- 9:45II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

  Виктор ГОРБАЧУК, учитель русского языка и литературыГУО «Средняя школа № 9 г. Мозыря», Гомельская область        …

Читать дальше

Літаратура эпохі Адраджэння. Рабочы ліст па тэме: Францыск Скарына (каля 1490 – каля 1551). 10-ы клас

- 10:02II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Матэрыялы да ўрокаў, Методичка

Мэты рабочага ліста: пашырэнне ведаў пра жыццё і творчасць Францыска Скарыны, засваенне новых тэарэтычных паняццяў; развіццё і ўдасканаленне ўменняў вучняў…

Читать дальше

Сложное предложение. Урок русского языка в 11-м классе

- 11:02II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Урок завершает ряд тем, изучающих строение сложного предложения. Применен лингвокультурологический подход в подборе материала к уроку: все тексты, предложения посвящены…

Читать дальше