Мэта: замацаванне ў свядомасці вучняў ідэй міру і стварэння як галоўных умоў развіцця беларускай дзяржавы. Алена ЧАРНАВУС, настаўнік беларускай мовы…
Одной из главных проблем общества является низкая двигательная активность. Как следствие – повышается уровень заболеваний. Чтобы изменить такое положение, необходимо с раннего возраста приобщать детей к занятиям в спортивных залах, подвижным и спортивным играм. Важную роль в этом играет урок физической культуры и здоровья. Повысить мотивацию учащихся к занятиям спортом, как утверждает автор, учитель физической культуры и здоровья Павел Жилевич, поможет включение в образовательный процесс спортивных игр и эстафет. Своим опытом он делится с коллегами в ходе мастер-класса.
Благодаря компетентностному подходу внимание учащихся акцентируется на развитии ключевых компетенций. Такой подход изменяет роль знаний. Они полностью подчиняются умениям. Важно то, что в содержание обучения включаются только те знания, которые целесообразны для формирования умений. Все остальные знания хранятся в справочниках, энциклопедиях, интернете, рассматриваются, как справочные. Однако учащийся должен при необходимости уметь быстро и уверенно обратиться к ним и воспользоваться для разрешения тех или иных проблем.
Пусть сегодняшний наш урок станет диалогом нашей Родины с каждым из нас. Жить в мире очень важно. Ведь только в мире люди могут находить радость, любовь и счастье. Мирная жизнь способствует созиданию и прогрессу. Благодаря взаимопониманию и уважению можно добиться мира и процветания. Поэтому и мы с вами учимся созидать, а не разрушать своё и окружающее пространство. Созидание – это действие создания чего-либо нового, хорошего, нужного и важного для всех; это процесс создания чего-либо интересного и полезного, улучшения уже существующего.
Сергей СТРЕЛЬЧУК,учитель истории и обществоведенияГУО «Вербовичская базовая школа»Наровлянского района,Гомельская область Роман ЖИГАЛОВ,учитель историиГУО «Средняя школа № 38 г. Гомеля» …
Работа может быть использована на уроках истории, обществоведения, в вопросах военно-патриотического воспитания учащихся. В подрастающем поколении необходимо укреплять чувство патриотизма,…
Навукоўцы ўстанавілі, што ўстойлівай этнічнай ідэнтычнасці чалавек дасягае ў малодшым падлеткавым узросце, калі адлюстраванне самога сябе становіцца найважнейшым новаўтварэннем псіхікі, самасвядомасці. Нацыянальная самасвядомасць не даецца дзіцяці пры нараджэнні, а патрабуе ад кожнага чалавека напружанай працы мозгу і душы, навуковага падыходу да яе фарміравання ў дзяцей.
Разам з настаўнікам дзеці выяўляюць нацыянальныя асаблівасці беларускай музыкі ў параўнанні з іншымі музычнымі культурамі, вучацца разумець і паважаць сваю музычную культуру і культуру іншых народаў.
У ходзе занятку вучні даведаюцца аб дэкаратыўных вырабах, якія выкарыстоўваюцца для афармлення інтэр’ера памяшканняў, распрацуюць эскіз вырабу для афармлення жылога памяшкання. Для гэтага педагог прапануе адкрыць дызайнерскае агенцтва.
Задачы ўрока: азнаямленне з кампанентамі дэкору жылога памяшкання, фарміраванне практычных уменняў і навыкаў па граматнаму выкарыстанню асноўных прынц ыпаў замалёўкі эскіза.
Проблемно-развивающий урок по Сингапурской технологии групповой работы с использованием компетентностных задач, среді которых:
Предметные: уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие масштаба и умения вычислять расстояние на карте и на местности.
Личностные: уметь работать в группе, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.
Метапредметные: уметь воспроизводить смысл понятия масштаб; уметь применять это понятие в реальной жизни; уметь обрабатывать информацию.
Is it better in the town or in the country? (Unit 7; учебное пособие для 5 класса авторы Л.М.Лапицкая, А.И.Калишевич,…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
