РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Коннотативный аспект семантики глаголов речи (на материале повести А.И.Куприна «Олеся»). Исследовательская работа

- 14:11II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Проекты

Объектом исследования стали лексические единицы с коннотативным компонентом значения в художественном тексте А.И.Куприна «Олеся». Александра КУЖЕЛЬНАЯ,учащаяся 9-го классаРуководитель:Снежана БУРАЧЕВСКАЯ,учитель русского…

Читать дальше

Формирование мотивации обучения через использование веб-сервисов на уроках русского языка и литературы

- 11:11II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Веб-сервисы можно применять в организации и проведении учебных занятий, в исследовательской деятельности, в самообразовании и повышении квалификации. Они не требуют…

Читать дальше

Использование приемов критического мышления на уроках русского языка и литературы  

- 17:19II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Идеи, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Сегодня наиболее важными становятся социальные умения, интеллект, критическое мышление, креативность. Знаний и умений, которые формировала школа в прошлом столетии, недостаточно…

Читать дальше

Действительные причастия настоящего времени. Урок русского языка в 7-м классе

- 11:50II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Действительные причастия настоящего времени. Урок русского языка в 7-м классе Мария ГОВИЧ, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №…

Читать дальше

Словосочетание: строение и грамматическое значение. Исследовательская деятельность на уроке русского языка в 5-м классе

- 16:58II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Словосочетание: строение и грамматическое значение. Исследовательская деятельность на уроке русского языка в 5-м классе Валентина ПОЧОБУТ,учитель русского языка и литературы…

Читать дальше

Мастер-класс “Проблемно-тематический анализ различных медиатекстов при подготовке учащихся к написанию отзыва”

- 15:13II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Мастер-класс

Целью мастер-класса автор ставит передачу личного профессионального опыта работы по эффективному применению форм работы с различными медиатекстами для анализа художественных…

Читать дальше

Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными. Урок русского языка в 6-м классе

- 12:21II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Особое внимание на уроке уделено формированию метапредметной информационной компетентности учащихся, развитию критического мышления посредством создания кластера. Кластер создаётся с использованием…

Читать дальше

Образование слов. Словообразовательная норма. Русский язык, 10-й класс

- 9:39II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

В ходе урока учащиеся повторят раздел языкознания «Образование слов». Анализ ЦТ прошлых лет показал, что этот раздел у учащихся вызвал затруднения.

Действительные и страдательные причастия. Образование причастий. Урок русского языка в 7-м классе

- 15:46II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Действительные и страдательные причастия. Образование причастий. Урок русского языка в 7-м классе Мария ГОВИЧ,учитель русского языка и литературыГУО «Средняя школа…

Читать дальше