Педагогический лайфхакПедсоветШкола молодого педагога

Чтобы помнили…

- 12:54Стиль работы

Я учитель с 50-летним стажем. В эту профессию отправил меня когда-то отец: «Это уважаемая профессия. Быть учителем почётно. Я и сам об этом мечтал, но война помешала…”

Растения – часть живой природы. Урок по учебному предмету «Человек и мир» во 2-м классе с использованием многомерной дидактической технологии

- 11:39Методичка, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, Начальная школа. Сценарии

  Елена МОИСЕЕВА, учитель начальных классовГУО «Средняя школа № 5 г. Сморгони»,Гродненская область     Тема: Растения – часть живой природы.…

Читать дальше

Для кожнага вучня свая методыка

- 12:23КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

Катэгорыя дзяцей, з якімі працуе аўтар – гэта дзеці з інтэлектуальнай недастатковасцю, што навучаюцца дома. У артыкуле педагог дзеліцца сваім вопытам работы.

Гульня-падарожжа “Беларусам я завуся – родным краем ганаруся!”. Занятак у ГПД для навучэнцаў 1-х класаў  

- 10:19Методичка, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, Начальная школа. Внеклассная работа, Начальная школа. Группа продленного дня

Гульня складаецца з сямі прыпынкаў, на кожным з якіх дзеці спрабуюць адказаць на пытанні, якія тычацца Беларусі ці родных мясцін.

БССР на международной арене в 1940–1980-х гг. Урок истории Беларуси в 11-м классе

- 15:12ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Сценарии, Методичка

  Анна НАУМЕНКО,учитель истории и обществоведения   ГУО «Лицей № 1 имени А.С.Пушкина г. Бреста»       Раздел III. Беларусь в…

Читать дальше

Подручные материалы, используемые на уроках в классе для учащихся с тяжёлыми, множественными нарушениями психического или физического развития, которые способствуют сенсорной интеграции

- 12:48КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В материале автор приводит примеры использования пособий, сделанных из подручных материалов, которые способствуют сенсорной интеграции ребёнка с особенностями в развитии.

Якуб Колас. “Дзядзька-кухар” (урывак з паэмы “Новая зямля”). 7-ы клас  

- 10:07БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Урок накіраваны на тое, каб дапамагчы вучням асэнсаваць ідэйны змест твора, правесці назіранні і выявіць прыёмы стварэння камічнага ў вершаваным апавяданні, вызначыць іх мастацкую ролю.

Вместе в школу мы пойдем. Проект по внедрению современных технологий в работу с родителями учащихся объединения по интересам «Познавай-ка»

- 17:44Проекты

В проекте представлена работа по взаимодействию педагога и родителей при подготовке учащихся к обучению в школе в учреждении дополнительного образования.