Рабочий лист по теме «Физические и химические свойства воды»

- 9:09II И III СТУПЕНИ, Методичка, ХИМИЯ, Химия. Материалы к урокам

Рабочий лист по теме «Физические и химические свойства воды» составлен в соответствии с учебной программой по химии для 7-го класса…

Читать дальше

Пасхальная корзинка. Мастер-класс

- 17:31ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Мастер-класс, Методичка

Воспитанники детского сада аг. Сеница Вера Черкашина и Роман Матвеенко предлагают сделать корзинку в виде курочки, в которую можно будет положить…

Читать дальше

Опорные схемы к разделу «Обмен веществ и энергии». 10-й класс

- 11:19II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

  Светлана БОДАК, учитель биологии и химии ГУО «Вертелишковская средняя школа» Гродненского района, Гродненская область     Данный материал включает…

Читать дальше

Кейс-задания по теме «Четырёхугольники». 8-й класс

- 9:30II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Материалы к урокам, Методичка

Опытом практико-ориентированного обучения на уроках математики делится участник заключительного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь – 2020». Владимир…

Читать дальше

Обобщение изученного по разделу «Кино – десятая муза». Искусство (Отечественная и мировая художественная культура), 6-й класс

- 17:00II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Для закрепления изученного материала по разделу «Кино – десятая муза» автор предлагает учащимся выполнить 8 заданий. Ольга НЕСТЕРЕНЯ,учитель русского языка…

Читать дальше

Путешествие в лес. Конспект занятия с воспитанниками второй младшей группы по образовательной области «Элементарные математические представления»

- 13:02ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Сценарии, Методичка

Во время занятия продолжается формирование у воспитанников элементарных математических представлений, развивается память, внимание, интеллект.   Елена РУДАКОВА,воспитатель дошкольного образованияГУО «Сморгонский…

Читать дальше

Использование текстовых и практико-ориентированных заданий как способ формирования читательской грамотности на уроках химии и математики

- 11:11II И III СТУПЕНИ, Методичка, ХИМИЯ, Химия. Идеи

Использование текстовых и практико-ориентированных заданий на уроках математики и других естественнонаучных дисциплин позволяет вызвать интерес учащихся к решению задачи, понять…

Читать дальше