Логіка-сэнсавая мадэль “Адкуль пайшлі назвы нашых гарадоў” прызначана для рэалізацыі не толькі навучальных мэт урока, а і задач асобаснага развіцця…
Наталья ЧУГАЙ, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 2 г.Наровли имени И.М.Шаврея», Гомельская область chugay_natulya@mail.ru …
Использование в работе таких дидактических инструментов, как карты памяти и логико-смысловые модели позволяет повысить эффективность обучения. Татьяна КСЕНЕВИЧ, учитель начальных…
Ольга ИЗОТОВА,учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 22 г. Гомеля» В силу различных обстоятельств…
Валентина ФАЛЬКОВСКАЯ, учитель-дефектолог, Марина ОРЕЛ, учитель информатики ГУО “Средняя школа № 2 имени Н.П.Массонова г. Свислочь”.
Ирина СТАНЧИК, учитель начальных классов ГУО «Ивьевская средняя школа»,Гродненская область Одной из эффективных технологий активизации обучения…
Инесса КАЧУК, учитель начальных классов ГУО «Творичевский детский сад – базовая школа Мозырского района», Гомельская область Leo-1979@tut.by …
Александра МАРУШЕВСКАЯ, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 5 г. Сморгони»,Гродненская область Использование на уроках…
Валентина СЕНКАНЕЦ,учитель начальных классов ГУО «Дотишская средняя школа»Вороновского района,Гродненская область Вопросы формирования навыков грамотного письма решаются…
В материале рассматриваются приёмы работы с поликодовыми текстами на уроках русского языка в начальной школе. Работа с языковыми единицами, где…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
