Урок нямецкай мовы ў 6-м класе для школ з беларускай мовай навучання. Марыя СПЕЦЕЛЮН, настаўнік нямецкай мовы ДУА “Нацкая…
Аўтар дзеліцца вопытам стварэння інтэлект-карт у праграмах MindMeister, SpiderScribe, якія яна прапануе сваім вучням, пачынаючы з 6-га класа, паколькі шасцікласнікі…
Геймификация – направление, ставшее практически мейнстримом в сфере образования не только детей, но и взрослых. Это применение игровых методик в неигровых…
Урок накіраваны на фарміраванне ў вучняў уяўлення пра даданыя члены сказа, пра прыдатак як разнавіднасць азначэння, выпрацоўку ўмення адрозніваць у…
Интерактивный плакат «Чудо на ладошке» создан с целью расширения и систематизации у воспитанников 5–6 лет представлений о насекомых, местах их…
На ўроку выкарыстаны такія метады і метадычныя прыёмы, як гутарка, аповед (славесныя), назіранне, распазнанне, параўнанне, вылучэнне галоўнага, абагульненне (практычныя). Марына…
Целью мастер-класса автор ставит передачу личного профессионального опыта работы по эффективному применению форм работы с различными медиатекстами для анализа художественных…
Для выкарыстання на факультатыўным занятку “Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы” для вучняў 10-га класа Аксана ВАНЧУК,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА…
К концу урока учащиеся смогут рассказать про свое утро, используя девять новых выражений, изученных посредством использования интерактивных обучающих игр. Надежда…
Методы, используемые в уроке: самостоятельная работа учащихся в группах, работа в парах, объяснение учителя, работа с учебником, документами, картой, составление…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
