ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ

Особенности применения интернет-программ Kahoot, Plickers и “Барабук” в образовательном процессе по учебным предметам “История” и “Обществоведение”

- 9:25ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Идеи, Методичка

Современное образование требует современных подходов к обучению и подготовке учащихся к предметным олимпиадам и различным конкурсам. Современному ребёнку необходимы уже…

Читать дальше

Материалы к единому уроку 2023/2024 учебного года, посвященному Дню народного единства

- 17:01Единый урок, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Единый урок, посвященный Дню народного единства, пройдет в учреждениях образования Беларуси 15 сентября.
Беларусь всегда славилась традициями, добрыми, уважительными отношениями между людьми. Республика Беларусь сохраняет свою независимость и суверенитет благодаря народному единству и огромному интеллектуальному и творческому потенциалу людей – талантливых, квалифицированных, искренне желающих принести пользу своему народу. Сплоченность, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться.

Основы трудового права. Урок обществоведения в 11-м классе

- 9:34ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Сценарии, Методичка

Цель урока – сформировать у учащихся целостное представление о нормах трудового права, которое закрепляет права и обязанности субъектов в процессе организации…

Читать дальше

Беларусь и Я – диалог мира и созидания. Материалы к первому уроку 2023/2024 учебного года

- 9:15Единый урок, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Сергей СТРЕЛЬЧУК,учитель истории и обществоведенияГУО «Вербовичская базовая школа»Наровлянского района,Гомельская область Роман ЖИГАЛОВ,учитель историиГУО «Средняя школа № 38 г. Гомеля»  …

Читать дальше

Исследовательская работа «Воинская обязанность на белорусских землях (1874–1914): историко-правовое исследование»

- 17:57Исследовательская деятельность, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Работа может быть использована на уроках истории, обществоведения, в вопросах военно-патриотического воспитания учащихся. В подрастающем поколении необходимо укреплять чувство патриотизма,…

Читать дальше

Расія на мяжы ХІХ–ХХ стагоддзяў. Урок сусветнай гісторыі, 8-ы клас

- 9:34ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Сценарии, Методичка

Мэта: пазнаёміць вучняў з умовамі і асаблівасцямі эканамічнага і палітычнага развіцця Расійскай імперыі ў вызначаны перыяд. Аляксандр КНЫШ,настаўнік гісторыі ДУА…

Читать дальше

Хада гісторыі чуваць па вуліцах старых і новых. Даследчая праца

- 13:43Исследовательская деятельность, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, Методичка

Даследаванне пра мінулае горада і яго вуліц можа быць цікавым з розных пунктаў гледжання: гістарычнай, краязнаўчай і моўнай.   Аксана…

Читать дальше

Германский оккупационный режим на территории Беларуси. Урок истории Беларуси в 9-м классе

- 12:07ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Сценарии, Методичка

Урок № 3 в разделе III «БССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны». Юлия БЕЛОКОПЫТОВА, учитель истории ГУО…

Читать дальше

Музейная игра «Отгадай экспонат» для учащихся 4–6-х классов

- 14:22ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Внеклассная работа, Методичка

Игра направлена на знакомство с предметами быта, утварью наших предков через игровую деятельность.   Алеся СНИТКО,учитель историиГУО «Средняя школа №…

Читать дальше